Kerjakan soal berikut sesuai dengan perintah dan bentuk soalnya!
1. Contoh hewan yang perkembangbiakannya ovovivipar dan vivipara adalah ….
A. kadal dan ayam
B. ikan hiu dan paus
C. ular dan sapi
D. kerbau dan penyu
2. Berikut ini yang tidak termasuk ciri hewan vivipar adalah ….
A. penutup tubuh adalah bulu
B. penutup tubuh adalah rambut
C. mempunyai kelenjar susu
D. mempunyai daun telinga
3. Jelaskan jenis-jenis penyerbukan yang dilakukan oleh tumbuhan!
4. Jodohkan tumbuhan dan cara perkembang biakan tumbuhan berikut
5. Apa yang dimaksud perkembangbiakan pegetatif buatan? Berikan contohnya?
6. Laporan investigasi merupakan lopran yang didukung oleh ….
A. pakta-pakta
B. opini atau pendapat
C. khayalan
D. ide atau gagasan
7. Bagian yang tidak harus ada dalam sebuah laporan adalah ….
A. objek penelitian
B. tempat penelitian
C. kesimpulan penelitian
D. ijin dari RT dan RW setempat
8. Perhatikan gambar tersebut!
Informasi yang dapat kamu peroleh dari gambar di bawah adalah ….
9. Buatlah sebuah laporan berdasarkan tek di bawah ini.
SDN Hanura adalah sekolah Adiwiyata. Berikut ini langkah-langkah yang dilakukan sekolah untuk menjaga sekolah agar bersih dan sehat. Pertama setiap orang harus membuang sampah ketempatnya. Kedua ketika mereka jajan selalu membawa wadahnya sendiri-sendiri. Ketiga dibentuk jadwal piket sekolah untuk siswa dan guru. Kempat ada jadwal GPS yang dilakukan oleh siswa dan guru secara rutin. Kelima ada program pembelajaran untuk mengenal dan menyanyagi lingkungan sekitar. Dengan langkah-langkah tersebut dapat terwujud sekolah yang bersih. Di sekolah terasa sejuk karena banyak pohon-pohon rindang.
10. Apa perbedaan karangan fiksi dan non fiksi?
11. Manfaat melindungi hewan langka adalah ….
A. untuk pemenuhan daging pada kebutuhan daging hewan langka
B. untuk pemenuhan kebutuhan kulit harimau
C. untuk melestarikan hewan tersebut dari kepunahan
D. untuk mendapatkan piagam penghargaan
12. Salah satu tanaman langka Indonesia adalah ….
A. bunga bangkai
B. bunga teratai
C. pohon jati
D. pohon manga
13. Tuliskan empat cara untuk melindungi hewan langka Indonesia!
14. Sebutkan tiga contoh hewan peralihan!
15. Mengapa hewan yang ada di pulau Papua di golongkan menjadi hewan Australis?
16. Contoh pengamalan pancasila sila ke-1 adalah ….
A. solat lima waktu
B. gotong royong membangun jembatan
C. pemilihan umum
D. kerja bakti membersihkan jalan
17. Contoh pengamalan pancasila, sila ke-4 di dalam kelas adalah ….
A. membuang sampah pada tempatnya
B. pemilihan KM secara demokrasi
C. mengerjakan tugas yang diberikan guru
D. menengok temannya yang sakit
18. Bunyi sila ktiga pancasila adalah ….
19. Pengamalan pansasila sila ke-3 yang bisa kamu lakukan di lingkungan masyarakat adalah dengan memupuk sikap . . . antar umat beragama
20. Tuliskan semboyan negara kita beserta artinya!
Kerjakan soal berikut sesuai dengan perintah dan bentuk soalnya!
1. Contoh hewan yang perkembangbiakannya ovovivipar dan vivipara adalah ….
A. kadal dan ayam
B. ikan hiu dan paus
C. ular dan sapi
D. kerbau dan penyu
2. Berikut ini yang tidak termasuk ciri hewan vivipar adalah ….
A. penutup tubuh adalah bulu
B. penutup tubuh adalah rambut
C. mempunyai kelenjar susu
D. mempunyai daun telinga
3. Jelaskan jenis-jenis penyerbukan yang dilakukan oleh tumbuhan!
4. Jodohkan tumbuhan dan cara perkembang biakan tumbuhan berikut
5. Apa yang dimaksud perkembangbiakan pegetatif buatan? Berikan contohnya?
6. Laporan investigasi merupakan lopran yang didukung oleh ….
A. pakta-pakta
B. opini atau pendapat
C. khayalan
D. ide atau gagasan
7. Bagian yang tidak harus ada dalam sebuah laporan adalah ….
A. objek penelitian
B. tempat penelitian
C. kesimpulan penelitian
D. ijin dari RT dan RW setempat
8. Perhatikan gambar tersebut!
Informasi yang dapat kamu peroleh dari gambar di bawah adalah ….
9. Buatlah sebuah laporan berdasarkan tek di bawah ini.
SDN Hanura adalah sekolah Adiwiyata. Berikut ini langkah-langkah yang dilakukan sekolah untuk menjaga sekolah agar bersih dan sehat. Pertama setiap orang harus membuang sampah ketempatnya. Kedua ketika mereka jajan selalu membawa wadahnya sendiri-sendiri. Ketiga dibentuk jadwal piket sekolah untuk siswa dan guru. Kempat ada jadwal GPS yang dilakukan oleh siswa dan guru secara rutin. Kelima ada program pembelajaran untuk mengenal dan menyanyagi lingkungan sekitar. Dengan langkah-langkah tersebut dapat terwujud sekolah yang bersih. Di sekolah terasa sejuk karena banyak pohon-pohon rindang.
10. Apa perbedaan karangan fiksi dan non fiksi?
11. Manfaat melindungi hewan langka adalah ….
A. untuk pemenuhan daging pada kebutuhan daging hewan langka
B. untuk pemenuhan kebutuhan kulit harimau
C. untuk melestarikan hewan tersebut dari kepunahan
D. untuk mendapatkan piagam penghargaan
12. Salah satu tanaman langka Indonesia adalah ….
A. bunga bangkai
B. bunga teratai
C. pohon jati
D. pohon manga
13. Tuliskan empat cara untuk melindungi hewan langka Indonesia!
14. Sebutkan tiga contoh hewan peralihan!
15. Mengapa hewan yang ada di pulau Papua di golongkan menjadi hewan Australis?
16. Contoh pengamalan pancasila sila ke-1 adalah ….
A. solat lima waktu
B. gotong royong membangun jembatan
C. pemilihan umum
D. kerja bakti membersihkan jalan
17. Contoh pengamalan pancasila, sila ke-4 di dalam kelas adalah ….
A. membuang sampah pada tempatnya
B. pemilihan KM secara demokrasi
C. mengerjakan tugas yang diberikan guru
D. menengok temannya yang sakit
18. Bunyi sila ktiga pancasila adalah ….
19. Pengamalan pansasila sila ke-3 yang bisa kamu lakukan di lingkungan masyarakat adalah dengan memupuk sikap . . . antar umat beragama
20. Tuliskan semboyan negara kita beserta artinya!
